不少家长诉苦孩子学习不自觉，让人操心。不少教师也感觉到，孩子学习的依靠性独特强，从拾掇书包到做作业，处处透着家长的影子。与此同时，孩子的自主学习才能越来越差。若是孩子缺少自主学习的才能，会直接影响成果的进步和自信心的构成，严峻的还能够惹起厌学心情，家长应该惹起重视。

不善自主学习的体现

在生活中依靠性太强的孩子，在学习方面也肯定缺少自主性，学习成果不抱负，其常见的体现主要有三种：

一、对学习缺少爱好，恶感学习，总是想方设法地躲避学习。这类孩子厌学，在讲堂上，他们听讲不仔细，平常厌恶做作业，简直把学习当作负担。

二、把学习当作敷衍使命。这类孩子通常是迫于教师和家长的压力，才进行学习。可是上课时，他们很简单分心，小动作不断；做作业时，他们往往投机取巧，拖拖拉拉，能混则混，敷衍交差，能少做一题，决不多做半题，乃至上彀查询、打电话问同学，或直接抄答案，有的乃至专门花钱雇人做作业。

三、学习不得法，畏难心情严峻。这类孩子还算遵从家长和教师的需求，在讲堂听和解作业完结方面，情绪比拟仔细，但他们的学习方法比拟呆板，做不到举一反三，举一反三。关于学习中的难题，他们往往想法子绕开，不会自动去澄清缘由。

孩子不爱学习家长也有职责

素日里，有许多家长诉苦孩子学习不自觉，让人操心。可是，家长却很少意识到职责其实就在本人身上。我国闻名少年教育家陈鹤琴先生曾对准爸爸妈妈对孩子照顾过度的表象说了这样一句话：“做母亲的最棒只要一只手。”正是家长过度的爱，掠夺了孩子测验自主学习的时机，使孩子在学习上变得简单依靠他人、缺少自动性